Membandingkan Teks Hikayat dengan Cerpen
1. Identitas Nama Guru : Sarah Dhiba Rangkuti, S.Pd., Gr. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari, Tanggal : Rabu, 11 November 2026 Fase/Kelas : E/ X.E.2 dan 5 Materi : Teks Hikayat 2. Capaian Pembelajaran: Pada akhir fase E ini murid mampu menginterpretasi informasi untuk mengungkapkan gagasan dan perasaan simpati, peduli, empati dan/atau pendapat pro/kontra dari teks visual dan audiovisual secara kreatif. 3. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membandingkan karakteristik dan nilai dalam hikayat dengan teks sastra modern (cerpen) . Meaningful Learning ( Bermakna ): G uru mengajukan pertanyaan seperti: "Mengapa cerita zaman dulu sering bicara tentang kutukan, sementara cerita sekarang lebih banyak bicara tentang kesehatan mental atau media sosial? Apakah nilai moral seben...
.png)