Simulasi Negosiasi

 

Nama Guru          : Sarah Dhiba Rangkuti, S.Pd.Gr.

Mata Pelajaran     : Bahasa Indonesia

Kelas                    : X.E.3 dan 4

Pertemuan           : 1

CP                        : Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan untuk tujuan pengajuan usul, perumusan masalah, dan solusi dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara secara logis, runtut, kritis, dan kreatif.

TP                       :  Elemen Berbicara

                              Melakukan simulasi negosiasi dengan skenario yang telah ditentukan, menunjukkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi yang efektif.

Materi                   : Teks Negosiasi

Metode                  : Diskusi, Bermain peran

Strategi                 :

1. Peserta didik menyimak video negosiasi yang ditampilkan.

2. Peserta didik menyimak materi yang diberikan guru.

3. Peserta didik bersama kelompoknya melakukan simulasi negosiasi dengan skenario yang telah ditentukan.

4. Peserta didik mempresentasikan hasil kerjanya.

Materi Teks Negosiasi

Langkah-langkah bermain peran:

1. Mendeskripsikan skenario peristiwa

Pada tahap pertama, kalian perlu memberi penjelasan terhadap tahapan peristiwa yang terdapat pada teks negosiasi. Urutan kejadian pada naskah teks negosiasi perlu direncanakan dengan baik.

2. Mempelajari karakter peran

Karakter peran dalam teks negosiasi tidak serumit pementasan drama. Dalam hal ini, kalian hanya perlu berposisi dan tampil sebaik mungkin sebagai pihak-pihak yang terlibat dalam teks negosiasi tersebut.

3. Menentukan pemeran

Pilih pemeran sesuai jumlah pihak yang terlibat dalam naskah teks negosiasi. Beberapa teman kalian dapat terlibat sebagai pemeran pembantu.

4. Menata panggung/latar dan peralatan pendukung

Penataan panggung atau latar untuk bermain peran disesuaikan dengan naskah teks negosiasi. Misalnya, latar di kelas maka perlu disiapkan meja dan kursi sebagai peralatan pendukung atau alat peraga.

5. Berlatih

Latihan diperlukan untuk meminimalisir kesalahan dalam pelaksanaan bermain peran. Latihan dapat dilakukan beberapa kali dengan teman kelompok untuk membiasakan menghafal naskah, menghilangkan demam panggung, dan melancarkan pengucapan.

6. Melakukan pemeranan

Pada tahap ini, kalian diharuskan tampil sesuai naskah teks negosiasi yang kalian susun. Upayakan tampil dengan maksimal dan sebaik mungkin.

7. Diskusi dan evaluasi

Kegiatan diskusi berupaya untuk memberi penilaian terhadap kualitas pemeranan serta memberikan saran masukan untuk perbaikan penampilan selanjutnya.